151800 ₽
Назад
![Изображение для товара Цифровая лаборатория по естествознанию для начальной школы для ученика]( "Изображение для товара Цифровая лаборатория по естествознанию для начальной школы для ученика")
Цена на сайте может быть не актуальна!
Цифровая лаборатория по естествознанию для начальной школы для ученика
Арт: iri0599
Описание товара
Цифровая лаборатория по естествознанию для начальной школы позволяет проводить занятия в игровой форме, продемонстрировать возможности и преимущества датчиков разных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека. А так же позволяет привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов.
Набор состоит:
- Набор цифровых датчиков в лотке: цифровой датчик магнитного поля (от -40 мТл до +40 мТл) – 1 шт., цифровой датчик напряжения (от -5 В до +5 В) – 1 шт., цифровой датчик освещенности (от 0 до 1000 лк) – 1 шт., цифровой датчик пульса (от 30 до 150 ударов/мин) – 1 шт., цифровой датчик pH (от 0 до 14 ед. pH) – 1 шт.
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Мыльные пузыри»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Оптика»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Химия»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Движение»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Электричество и магнетизм»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Плавание тел»
- Стойка на колесах для размещения одновременно 8 лотков;
- Методическое руководство;
- Соединительный кабель;
- Программное обеспечение.
Все лотки закрываются прозрачными крышками с защелками для наблюдения за содержимым.
Оборудование внутри лотка расположено в ложементах для надежной фиксации при транспортировке.
Программное обеспечение, позволяющее выводить показания цифровых датчиков на компьютер с операционной системой Windows и на мобильный телефон (планшет) с операционной системой Android.
Шаблоны отчетов, которые ученики заполняют с использованием цветных фломастеров (или карандашей), обучаясь преобразовывать информацию из одного вида в другой
-----------
Внимание!
Информация, опубликованная на сайте, носит ознакомительный характер, и не является публичной офертой.
Цена на сайте может быть не актуальна!
Окончательной ценой является цена, выставленная в счете или коммерческом предложении.
Цвет изделия на экране может отличаться от реального цвета в зависимости от настроек Вашего экрана.
Производитель оставляет за собой право вносить изменения в конструкцию и дизайн изделия, не ухудшающие его потребительских свойств без предварительного уведомления.
-----------
Описание
Цифровая лаборатория по естествознанию для начальной школы позволяет проводить занятия в игровой форме, продемонстрировать возможности и преимущества датчиков разных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека. А так же позволяет привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов.
Набор состоит:
- Набор цифровых датчиков в лотке: цифровой датчик магнитного поля (от -40 мТл до +40 мТл) – 1 шт., цифровой датчик напряжения (от -5 В до +5 В) – 1 шт., цифровой датчик освещенности (от 0 до 1000 лк) – 1 шт., цифровой датчик пульса (от 30 до 150 ударов/мин) – 1 шт., цифровой датчик pH (от 0 до 14 ед. pH) – 1 шт.
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Мыльные пузыри»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Оптика»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Химия»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Движение»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Электричество и магнетизм»;
- Набор лабораторного оборудования по разделу «Плавание тел»
Стойка на колесах для размещения одновременно 8 лотков;
- Методическое руководство;
- Соединительный кабель;
- Программное обеспечение.
Все лотки закрываются прозрачными крышками с защелками для наблюдения за содержимым.
Оборудование внутри лотка расположено в ложементах для надежной фиксации при транспортировке.
Программное обеспечение, позволяющее выводить показания цифровых датчиков на компьютер с операционной системой Windows и на мобильный телефон (планшет) с операционной системой Android.
Шаблоны отчетов, которые ученики заполняют с использованием цветных фломастеров (или карандашей), обучаясь преобразовывать информацию из одного вида в другой
